La actividad propuesta tiene como objetivo repasar una cuestión siempre complicada, la alternancia de tiempo en oraciones finales, condicionales y temporales y de acciones futuras de cumplimiento más o menos probable.
Como tarea final, vas a pensar en un invento revolucionario, que cambiará la vida de las personas. Tienes que describir el invento y pensar en sus utilidades y contar, además cómo cambiará la vida de la gente.
En primer lugar, antes de pensar en vuestro propio invento, vamos a ver un breve vídeo sobre una herramienta revolucionaria, La máquina de leer pensamientos.
¿Te parece un invento factible? ¿Cómo lo describirías? Tienes que describir la máquina y hablar de sus utilidades. ¿Qué hace la pareja en el vídeo? ¿Para qué lo utiliza? ¿Por qué fracasa? ¿Piensas que un invento sería positivo?
Ahora, es vuestro turno para revolucionar la vida de las personas. Recuerda que para hablar sobre inventos que pueden revolucionar nuestra existencia, puedes utilizar diferentes estructuras. ¿Cuáles son? En esta presentación encontrarás algunas ideas.
Como inspiración, aquí tienes algunos posibles inventos :
Recuerda que tenéis que comentar, primero, el vídeo y después, pensar en vuestro propio invento, con una descripción más o menos detallada y sus posibles utilidades.
Finalmente votaremos el artilugio más ingenioso y otorgaremos el premio Inventor del año.
¡A trabajar!
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